Творческие таланты
Исилькульского педколледжа
ЛУКЬЯНЕНКО ИВАН ГРИГОРЬЕВИЧ
Детство Ивана Григорьевича прошло в деревеньке Березняки Исилькульского района. Это была одна из зелёных и красивых деревень. Семья была большая. Он был тринадцатым. В начальных классах его учителем был Н.В.Фадеев, который в те годы считался в районе одним из лучших поэтов и печатался в газете «Знамя». Иван тоже заинтересовался поэзией. Первые свои стихи он отправил в газету «Пионерская правда», и стихи его напечатали и прислали письмо, в котором были такие слова: «...ты пробуешь писать стихи, постарайся в жизни обычной увидеть необычное...». Было это в 1962 году. Мысль о том, что настоящий творец должен уметь видеть необычное в обычном и стала его девизом на всю жизнь.
Редактор газеты «Знамя» Холодова Е.П. предложила Ивану направление в ВУЗ для учёбы на журналиста, и он поступил в Омский педагогический институт на филологический факультет, но судьба распорядилась иначе. Очень скоро Иван понял, что в институте ему дают не совсем то, что нужно. И он оставил институт.
Ещё будучи студентом, он принял участие в одном из спектаклей Саратовского театра. И вдохнув «запах закулисья», Иван на всю жизнь полюбил театр. И так все последующие годы любовь к театру и любовь к литературе жили в нём.
Иван вернулся в Исилькуль, в отделе культуры предложили ему должность начальника агитбригады. Как он работал? До этого агитбригада вообще редко участвовала в конкурсах, а год спустя , завоевала первое место в области, получила право участвовать в зональном конкурсе в Барнауле и там заняла призовое место.
Иван Григорьевич поступил в институт культуры в Улан Удэ и выучился на режиссёра массовых мероприятий. По его словам - это было золотое время для исилькульских культработников.
Не так давно Иван Григорьевич подвёл итог: четверть века в культуре – и 15 лауреатств в областных смотрах, 3 победы в зоне Сибири и Дальнего Востока, победа на Всероссийском конкурсе культорганизаторов, лауреат Всесоюзного конкурса, имеет знак «Отличник культуры СССР».
С 1995 года Иван Григорьевич работает в Исилькульском педагогическом колледже в должности руководителя студии сценического мастерства, затем заместителем директора по воспитательной работе. Он считает, что культура на селе держится на учителе. Учитель должен быть и культработником, в таком ключе он и воспитывает будущих педагогов.
И все эти годы Иван Григорьевич параллельно с основной работой писал и пишет стихи. Он член местного творческого содружества местных поэтов и писателей, член Союза писателей России. Пишет стихи для детей. Он умеет взглянуть на окружающий мир ясными глазами ребёнка, а это является едва ли не самым главным достоинством детского поэта и писателя.
В 1983 году на Всероссийском совещании культработников в г. Перми опыт Ивана Григорьевича по организации и проведению массовых мероприятий был рекомендован Министерством культуры РСФСР для практического применения.
В 1987 году профориентационная агитбригада при СПТУ - 28, созданная Иваном Григорьевичем, на зональном творческом фестивале учащихся профессионально-технических училищ в г.Барнауле была награждена дипломом I степени.
В 1990 г. на III Всесоюзном фестивале народного творчества среди профтехучилищ (г. Барнаул) агитбригада под его руководством занимает I место.
В 1996 году агитбригада Исилькульского педагогического колледжа заняла I место среди педагогических учебных заведений Омской области.
В 2002 году студия сценического мастерства Исилькульского педагогического колледжа стала призёром областного фестиваля «Сибирский калейдоскоп». В этом же году студенческий коллектив стал призёром театральной весны «Омская рампа».
Иван Григорьевич - автор методических рекомендаций по технологии работы над сценарием театрализованного представления, организации репетиционного процесса, а также ряда методических рекомендаций по организации и проведению массовых мероприятий.
Большой вклад Иван Григорьевич внёс в развитие самодеятельного искусства города. По его инициативе и непосредственном участии в городе создаётся хор ветеранов «Красная гвоздика››.
В 1998 году по линии Комитета по молодёжной политике Омской области Иван Григорьевич создаёт творческий коллектив школьников города и района, который с программой «Белое платье» становится лауреатом Областного конкурса инсценированной патриотической песни. Под руководством И.Г.Лукьяненко на новую творческую ступень поднимается коллектив художественной самодеятельности УХ - 16/4, который в 2002 году занимает I место в фестивале «Родник дущи сибирской» среди сотрудников УИН МЮ по Омской области. А в 2003, 2004 г.г. подтверждает это звание, а Иван Григорьевич удостоен звания лауреата фестиваля в номинации «Лучшая мужская роль фестиваля».
Награды:
Почётный знак Министерства культуры «За отличную работу»
Почётная грамота Главного управления образования администрации Омской области.
Почётный знак «Отличник культуры СССР»
Заслуженный деятель культуры Омской области
Лауреат литературных премий им. Ф.Ушакова (2015 г.) и им. Белозёрова (2017 г.)
Лукьяненко И.Г. также имеет звание "Почётный житель города Исилькуля"
Перечень литературы детского поэта и писателя Лукьяненко Ивана Григорьевича
«Егоркин ручей» - 1993 г.
«Умываются вот так» - 2000 г.
«Новогодний Маскарад» - 2001 г.
«Грачиный городок» - 2003 г.
«Забавные странички» - 2003 г.
«Про козлика Пашку-бодашку» - 2005 г.
«Куда бегут-спешат машины» - 2008 г.
«Мы готовимся к зиме» - 2009 г.
«Краски летнего дня» - 2015 г.
Учебники по литературе и краеведению (4 учебника)
Хрестоматии для 1,2,3,4 классов
Коллективные сборники
Антология произведений Омских писателей «Сегодня и вчера» - 2006 г.
Антология произведений Омских писателей для детей «На солнечной гриве» - 2011 г.
Литературная мозаика (3 тома) «Годовые кольца»
Омские писатели: литературные портреты - 2008 г.
«Нужна летающая рыба» - сборник победителей конкурса детских писателей Сибири - 2016 г.
Журнал «Литературный Омск», № 8,9 - 2007 г., № 20 - 2013 г.
Журнал «Преодоление» - 2008 г.
«Пою тебе, мой край родной» - стихи Исилькульских авторов.
СИНИЦЫН ВЛАДИМИР ФЁДОРОВИЧ
30.08.1947 – 25.09.2016 гг.
В.Ф. Синицын родился 30 августа 1947 года. С пятнадцати лет началась его трудовая деятельность в качестве рабочего ремстроя. Через два месяца после окончания средней и музыкальной школ Владимира Фёдоровича, как разностороннего, энергичного музыканта, назначили руководителем духового оркестра в клубе им. Ленина ст. Исилькуль.
С 1965 года Владимир Фёдорович - преподаватель музыки Исилькульского педагогического училища, а с 1990 года и до последнего дня жизни, дополнительно к преподавательской деятельности, выполнял обязанности заведующего школьным отделением в данном учебном заведении.
Владимир Фёдорович всегда отличался добросовестностью, ответственностью и принципиальностью при выполнении должностных обязанностей, внимательным отношением к студентам, стремлением помочь им в решении любых проблем. Как высококвалифицированный специалист, он пользовался большим авторитетом у обучающихся, коллег и администрации. Неоценим его вклад в совершенствование системы самоуправления колледжа.
Вся жизнь В.Ф. Синицина была связана с музыкой. Он окончил музыкальную школу, прекрасно играл на баяне и духовых инструментах, пел, руководил вокальными ансамблями. В 60-70 годы - активный участник многочисленных концертов, смотров художественной самодеятельности, конкурсов. Им подготовлены призёры областных и всероссийских студенческих вокальных конкурсов. Владимир Фёдорович – автор музыки торжественной песни городу Исилькулю, гимна учителей на слова А. Дементьева, песен на слова своего друга и коллеги А.А. Цынченко.
За добросовестный труд В. Ф. Синицин был отмечен многочисленными почётными грамотами и наградами. Стаж работы в системе профессионального образования 51 год.
Как на работе, так и в быту Владимир Фёдорович отличался глубокой порядочностью, честностью, человечностью.
Коллеги характеризуют его как энергичного, оптимистичного, внимательного и интересного собеседника, обладающего чувством юмора и жизнелюбием.
СИНИЦЫН ВАЛЕРИЙ ФЁДОРОВИЧ
По окончании Исилькульского педагогического училища в 1972 году Валерия Фёдоровича пригласили преподавать музыку. Заочно окончил Омский Государственный педагогический институт. Валерия Фёдоровича отличает высокая профессиональная подготовка и доброжелательное отношение к учащимся Он уделяет большое внимание развитию художественной самодеятельности в училище, воспитывает у учащихся хороший музыкальный вкус.
В зале было необыкновенно тихо. Со сцены слышалась песня. Её исполнило мужское трио. Пение было красивым. Но вот неожиданно, как лёгкое дуновение, прозвучала мелодия, которую пел тенор «... всё на свете могут наши мамы...›› и будто повеяло ласковым детством. Стало немного грустно и торжественно. Голос тенора, мягкий и светлый, ненавязчиво завораживал, заставлял слушать и думать.
Партию тенора исполнял Валерий Синицын. Это не первое его выступление на сцене. С раннего детства в большой семье Синицыных всегда звучала музыка. Все четверо сыновей учились в музыкальной школе. Двое стали преподавателями музыки. Валерия Фёдоровича можно увидеть и с баяном, и в инструментальном ансамбле, и в вокальных номерах. Эта увлечённость сценой с годами не пропадала, а становилась более насыщенной, более увлекательной. Валерий Фёдорович пробует свои силы и в композиторской деятельности. Его песни мягкие, задушевные, лирические. Он написал песни на стихи Алексея Андреевича Цынченко.
ЦЫНЧЕНКО АЛЕКСЕЙ АНДРЕЕВИЧ
В 1963 году Алексей Андреевич поступил в Исилькульское педагогическое училище. Позади была армия, работа в совхозе. Ему было уже 25 лет, но он не побоялся сесть за парту рядом с 16-летними студентами. Любовь к детям, желание стать учителем были очень сильными.
И вот диплом в руках. Решением педагогического совета Алексей Андреевич Цынченко был оставлен работать в училище. Ему доверили вести уроки ТСО. Сколько было трудностей. Каждый урок был откровением не только для учащихся, но и для молодого педагога. И каждый раз Алексей Андреевич убеждался в том, что нужно учиться дальше. И вот вновь он студент-заочник.
В 1971 году окончил Омский Государственный педагогический институт. Теперь не только знаний стало больше, но и требовательности к себе прибавилось. Было время, когда Алексею Андреевичу приходилось вести уроки рисования, географии, практикум по трудовому обучению. И на каждый из этих уроков он шёл, как на бой и как на праздник.
А когда Алексея Андреевича назначили классным руководителем, забот у него прибавилось. Хороший ли он был классный руководитель - судите сами. Прошло много лет после того, как окончили училище те, кто были для него первыми, а до сих пор пишут и вспоминают своего «папу». Шлют фотографии своих детей, пишут о себе, о своих достижениях, спрашивают совета в работе. Не один раз он был классным руководителем, и всегда он отдавал своим студентам свою душу, сердце и находил время.
33 года Алексей Андреевич проработал в родном педучилище. С училищем связано у него самое хорошее время его жизни. Есть у Алексея Андреевича мир его увлечений. Занимается выжиганием, выпиливанием, рисованием. Его работы не раз были представлены на выставках в педагогическом училище, в Омске.
А его тайная давняя страсть - писать стихи. Вначале - это была потребность раскрыть свою душу только себе, но потом его стихи стали печатать в газетах «Знамя», «Омская правда». О чём он пишет? О Родине, о природе, о счастье, о печали и надеждах. Он пишет о том, что волнует его и всех людей, которые хотят счастья, чистого неба, хотят видеть красоту родной природы.
На стихи А.А. Цынченко преподаватели педучилища братья Синицыны написали песни.
ВОРСИНА ЛЕНИЗА ВАСИЛЬЕВНА
В 1945 году с отличием окончила Исилькукльское педагогическое училище, заочно окончила Омский педагогический институт, распределена в Исилькульскую среднюю школу №1 , затем переведена в Исилькульское педагогическое училище преподавателем русского языка и литературы. Лениза Васильевна хорошо знает и любит свой предмет и умеет передать свои знания учащимся. Её уроки отличаются чёткостью построения, высокой идейностью. Преподаватель много работает над воспитанием любви и интереса к родному слову, над формированием речевых и орфографических навыков.
На уроках Ленизы Васильевны умело сочетаются грамотное, последовательное изложение нового материала преподавателем им самостоятельная работа учащихся. Учащиеся учатся обобщать полученные знания, применять их на практике.
В культурной жизни Ленизы Васильевны большое место занимает литературное творчество. Обыкновенные слова она формирует в стихотворный текст. С чего это началось…
Из интервью Нины Фёдоровны Цынченко:
- Лениза Васильевна, много лет мы слышим Ваши стихи на многих мероприятиях в педагогическом училище. Когда Вы начали «пробу пера»?
- Я люблю стихи с раннего детства. Начала сочинять ещё в дошкольном возрасте. Первые стихи были очень наивны.
На дворе стоят машины, веялки да сеялки
Сеялки засеяли, веялки завеяли.
- Ваша юность связана с военными годами. Звучала ли тема войны в Вашей поэзии?
- Когда началась война, я училась в 6 классе. В первые же дни, помню, написала стихотворение, которое начиналась словами:
Проклятые немецкие фашисты
Громить посмели наши города…
Я даже создала свой рукописный сборник, где записывала стихи этих лет. Жаль только, что он затерялся.
- Выступали Вы со своими стихами перед слушателями?
- Я считаю, что мои стихи несовершенны, поэтому постоянно отказывалась от публичного выступления. (Лениза Васильевна очень скромный человек).
- Лениза Васильевна, о чём Вы любите писать, какая Ваша любимая тематика?
- Больше всего мне даются стихи к каким-то событиям в педучилище, в стране. Пишу поздравления своим друзьям, коллегам. Принимала участие в составлении поэтических сценариев для вечеров встречи с выпускниками.
- Лениза Васильевна, старшее поколение преподавателей знают ещё одну Вашу увлечённость - это шахматы. Многие мужчины – преподаватели педучилища - не раз терпели поражение от Вас в шахматных баталиях. Каковы сейчас дела на шахматном поле?
- Шахматы я люблю больше, чем поэзию. До сих пор играю в шахматы. Участвовала в соревнованиях города и района. Команда города, в которой я принимала участие, выигрывала.
- Лениза Васильевна, у Вас есть ещё увлечения?
- Я являюсь участницей хора ветеранов «Красная гвоздика››. Испытываю удовольствие от общения с людьми, увлечёнными музыкой, поэзией. Приятно находиться в обществе таких людей, которым годы не помеха, которые и в 60, и в 70 лет, и старше молоды душой, любят жизнь и искусство.
Однажды среди учительских коллективов проводились отборочные командные соревнования по шахматам, Во втором туре встретились три сильнейшие команды: педагогического училища, средней школы №1 и Медвежинской средней школы. Исключительно хорошую игру показала команда педагогического училища в составе Ивана Николаевича Вильмсена, Виталия Григорьевича Плеханова, Валерия Ивановича Алексеева и Ленизы Васильевны Ворсиной. В 7 встречах из 8 они одержали победу. Таким образом, команда преподавателей педагогического училища стала чемпионом района. Команде-победительнице вручён памятный кубок.
Ворсина Л.В.
Поэма «О времени и о себе»
ЛЮДЯМ МОЕГО ПОКОЛЕНИЯ ПОСВЯЩАЕТСЯ…
Сижу у печки в полушубке,
думаю о том,
что мёрзнут ноги. Холод в классе жуткий.
Но вроде слушаю учителя.Потом
приходит мысль, что пустота в желудке.
Как долго ждать! Нескоро тот обед,
а потому о пище думать хватит!
Со мною рядышком сидит, строчит ответ
бойцу на фронт Стрельцова Катя.
Вон Маша Кицына, что любит поболтать,
а с ней Потапова; зовут девчонку Вера.
О чём-то шепчутся. Готовятся, видать,
какой-то номер отколоть, наверное!
За первой партою могучая Баглай,
её подруга Зиночка Гриценко,
вся в золоте кудрей; милее всех, считай,
она по нашей, по девчоночьей оценке.
А где-то у окошка Пана Жгир;
старательная тихая Чепенко;
Саша Медведева - всех мальчиков кумир;
любитель сцены Шура Ерошенко.
Ах, наша юность! Было нелегко:
кусочек хлеба нам по карточкам давали;
почти что сверстники - мальчишки далеко
на Западе Отчизну защищали.
Но мы не унывали, нет!
Учились, и надеялись, и ждали
В свои шестнадцать иль семнадцать лет
девчонки тоже время не теряли.
Ступивцева! Ты помнишь, как затвор
мы разбирали, мучаясь с винтовкой?
Как выводили, Неля, нас во двор
и утомляли бесконечной маршировкой?
В минуты те мечталось посидеть
на лавочке иль, может, на крылечке,
но и в строю мы развлекались, умудряясь петь
о том, как «Потеряла я колечко».
Сегодняшним девчонкам всюду светлый путь.
Со взгляда первого влюбиться не на шутку
возможно… стоит заглянуть, ну, хоть...
в пятнадцатую группу на минутку!
Когда учились мы, кто юношей видал?
Они встречались редко в «заведенье» нашем.
Копейкин Веня… (умолчу, о ком страдал),
Прокопьев, Путренков. Ещё Белов был Паша.
О юный мой учитель, не случайно
хватил ты горя с нами через край!
Во сне, возможно, смотришь и сейчас в отчаянье
в глаза шальные Наденьки Баглай…
Да, юность наша так была сурова,
и всё же веет чем-то милым, дорогим...
Вот тоненькая, стройная Клубкова
всех покоряет пением своим...
А первый мой урок! Волнения, заботы!
Я открываю дверь, в тумане третий класс.
Про имя существительное что-то
не то беседу я веду, не то рассказ!
И вот наш выпуск. Астафурова Мария!
Едва ль забудем мы с тобой,
какой сатин нам подарили
на платье в вечер выпускной!
Прошло (Подумать только!) Целых сорок лет!
Ученики мои директорами стали.
Но наше поколение не старится, нет-нет!
Мы трудимся, мы молоды душой, мы не устали!
ВЕБЕР ИДА АВГУСТОВНА
Ида Вебер (Люц) после окончания Исилькульского педагогического училища в 1968 году уехала в Гурьевскую область, что на Каспии. Жили в экспедиции, искали нефть. Работала в школе учителем начальных классов.
В 1980 году заочно окончила Пятигорский педагогический институт, факультет иностранных языков.
В 1978 году переехала в село Розовка Павлодарской области и работала учителем немецкого языка.
На протяжении многих лет Ида Вебер пишет стихи на родном немецком языке. Некоторые из них были напечатаны в Германии, в газетах «Neues Leben», «Freundschaft».
НЕСОВ ЮРИЙ АЛЕКСАНДРОВИЧ
Преподаватель физической культуры педагогического училища. По натуре очень скромный, от природы талантливый человек, интересный собеседник. Большинство учебных и административных кабинетов оформлено по его эскизам и непосредственно им. Заслуживает особого внимания объёмный по содержанию стенд «Союз нерушимый республик свободных». Юрий Александрович изготовил прекрасные стенды для газеты «Правда», «Политбюро ЦК КПСС», стенд расписания уроков, которое может послужить образцом для любой школы. Он же является оформителем северной стены спортивного зала педучилища ("Citius, altius, fortius"). Всё оформлено с большим вкусом, эстетично. Посетив методический кабинет, оформленный Юрием Александровичем, кабинеты физики, природоведения, ТСО, вы бы поняли, какой большой труд был вложен в их оформление, с какой любовью, ответственностью выполнял своё поручение художника-оформителя Юрий Александрович Несов. Каждая его работа: стенд ли, портреты ли по ткани, дереву или резьба по дереву - произведение искусства. Это его бессонные ночи, выходные дни.
К сожалению, к началу 2000-х гг. практически ничего из его работ не сохранилось, но мы хотя бы можем увидеть их на фотографиях.
ЯЩЕНКО НИНЕЛЬ АНДРЕЕВНА
Выпускница Ивановского художественного училища. В 1950 г. по распределению была направлена в г.Исилькуль в педагогическое училище для преподавания изобразительного искусства. Коллектив педучилища принял её добросердечно и с пониманием, а с директором П.Е.Прожогой они вскоре стали добрыми друзьями. Будучи молодым специалистом очень быстро смогла доказать свою компетенцию и профессиональный уровень уроками и внеклассной работой. В 1956 г. после закрытия педучилища Нинель Андреевна стала работать учителем изо в СШ№1 и Интернате, где со временем организовала ещё и театр кукол (в то время в школах Исилькуля практически не было преподавателей рисования). Познакомившись с исилькульским художником В.С.Гребенниковым, Нинель Андреевна вместе с ним решили организовать детскую изостудию в Доме пионеров, куда Ященко направила всех своих учеников из СШ№1 и Интерната. В 1961 г. Н.А.Ященко вела театр кукол в клубе железнодорожников им. Ленина, там же вместе с В.С.Гребенниковым вела занятия изостудии. Лично встречалась несколько раз с главой областного управления культуры, выбивая официальное открытие в Исилькуле детской художественной школы. В результате в декабре 1961 г. школа начала работу – так была открыта первая в Западной Сибири ДХШ. А уже в 1962 г. ДХШ получила отдельное здание. В 1961 г. вновь было открыто педагогическое училище, где Нинель Андреевна снова стала преподавать и где сразу же организовала театр кукол, который быстро перерос в настоящий драматический театр. Премьера первого спектакля «Звёздный мальчик» состоялась 20 мая 1961 г. Каждый год студенческий театр ставил новую пьесу, участвовал в театральных фестивалях любительских театров, получал одобрительные отзывы критиков и различные награды. Нинель Андреевна выступала не только в качестве режиссёра-постановщика спектаклей, но и в качестве художника декораций. Значимым событием для Н.А.Ященко стала постановка спектакля «Бронзовый комбриг», посвящённый комсомолке Лидии Ганжа, геройски погибшей в 1944 г., родной сестре Нинели Андреевны. В 1981 г. студенческому театру «Юность» Президиум Омского областного Совета профсоюзов присвоил звание «Народный самодеятельный коллектив». В 1982 г. Нинель Андреевна переехала в Омск, но продолжала с любовью вспоминать Исилькуль, своих друзей и воспитанников оставшихся там. В общей сложности Н.А.Ященко проработала педагогом в Исилькуле 32 года, а в качестве преподавателя педучилища – 27 лет. Имеет звание «Отличник народного просвещения РСФСР».
